北師「弱者之末路事件」

日本時代台北風景明信片中的台北第一師範校舍，遠方高塔為台灣總督府（今總統府），右邊的城門（藍色圓圈標示處）是南門。

1922年，日閥頒布「新教育令」，撤銷原日本人、台灣人不同的教育系統，初等教育規定日本學童就讀的「小學校」，開始招收原先只能進「公學校」的台灣學童，不過要常用日語家庭的子弟，才有資格。而中等以上學校推行日本學生、台灣學生的「共學制」。田健治郎總督沾沾自喜說：「對於教育，現在已不再有日人台人及番人之差別，完全撤銷種族的畛域，誠為本島教育界未曾有之革新。」

雖云：「共學」，但由於日籍老師不能一視同仁以及日籍學生的優越感，使台灣籍學生動輒得咎，而致有「弱者之末路」這種「仗勢凌人」的事件。

1927年今日（5月17日），御用報紙《台灣日日新報》刊載了所謂的「台北師範本島生暴行事件」，指出台北師範的台灣籍學生因受到「台中一中同盟罷課事件」影響，也有「不穩行動」，應該要嚴重處分。

事件的真象，卻是如此，實行共學制度的台北師範學校（今台北市立大學），於1927年5月增設「第二師範」（今國立台北教育大學），便將台灣籍學生搬離設備完善的「第一師範」校舍，而遷入「萬事草創、設備不周」的新校舍，當然大家為此憤怒不平。然而校方既如此指令，不搬也得搬。

搬離舊校舍的前一天晚上，得意滿面的日本學生竟在布告欄上大書「弱者末路」幾個大字，做為「臨別贈言」。台灣學生見了，嚥不下這口氣，便找那些日本學生理論，校方得知消息，教師趕忙出來調停勸慰，而平息了一場紛爭。

想不到，日閥的傳聲筒，卻加以渲染，說台籍學生有所不軌，想藉機製造學潮；台北師範校長趕忙出面闢謠，才使台籍學生不致背黑鍋。

此事突顯了台、日共學制的假象，以及統治當局對於當時台灣人的工、農、學運動，一有風吹草動即捕風捉影的態度。「台灣人的喉舌」台灣民報於第160號針對此事發表評論說：台北師範增設「第二師範」而將台灣學生與日本學生分開，學校當局雖說此後還要供台灣人入「第一師範」，同樣是日本人入「第二師範」，但是「共學」卻是一種假冒，此事即是將「共學制的假面暴露了」，而且御用報紙捕風捉影，大作文章，打擊學生，也太不應該，其「報導不確，於此足窺一般了。」

御用報紙的這種藉機製造是非的行為，才真是「弱者之末路」。

◎本文取自《台灣紀事》